2019
Desarrollo emocional en Educación Superior: Modelo teórico para el fomento de la competencia personal y socioemocional o de la competencia personal y socioemocional
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 948-960
Verónica García Díaz [1]; Antonio Urbano Contreras [1]; Lucía Álvarez-Blanco [1]
[1] Universidad de Oviedo
Libro: Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación
José Antonio Marín Marín (coord.); Gerardo Gómez García (coord.); Magdalena Ramos Navas-Parejo (coord.); María Natalia Campos Soto (coord.)
Editorial: Dykinson
ISBN: 978-84-1324-491-4
Año de publicación: 2019
Páginas: 948-960
Tipo: Capítulo de Libro
Grupo de investigación
