2016

Análisis de hábitos alimenticios y de actividad física de familias con hijos/as preadolescentes para prevenir el sobrepeso y la obesidad infantil

Avances de Investigación en Salud a lo largo del Ciclo Vital (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 403-412

Análisis del uso de herramientas digitales en los Campos Virtuales para la Comunicación y Evaluación del Alumnado Universitario

Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. Volumen II (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 163-168

Conocimiento y predisposición sobre el acogimiento familiar en el alumnado universitario de Málaga

Revista de investigación en educación, Vol. 14, Núm. 1, pp. 14-30

Cooperación entre las Familias y los Centros Escolares como Medida Preventiva del Fracaso y del Riesgo de Abandono Escolar en Adolescentes

Revista latinoamericana de educación inclusiva, Vol. 10, Núm. 1, pp. 175-192

Dificultades de las Familias para Participar en los Centros Escolares

Revista latinoamericana de educación inclusiva, Vol. 10, Núm. 1, pp. 79-98

Educational coaching as a methodological strategy for the career development in 4th grade of Secondary Education. "Guide-you": A multidisciplinary approach

ACM International Conference Proceeding Series

Educational coaching as a methodological strategy for the career development in 4th grade of Secondary Education. Orienta-te: a multidisciplinary approach

Proceedings, TEEM '16

El apoyo activo como herramienta para la mejora de la participación de la persona con discapacidad intelectual. Estado de la cuestión

Revista Española de Discapacidad (REDIS), Vol. 4, Núm. 2, pp. 47-62

El diagnóstico pedagógico en la formación del profesorado y de los profesionales de la educación

Competencias del profesional docente (Dykinson), pp. 171-188

Evidence in promoting positive parenting through the Program-Guide to Develop Emotional Competences

Psychosocial Intervention, Vol. 25, Núm. 2, pp. 111-117

Hábitos y técnicas de estudio en adolescentes con trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad

European journal of education and psychology, Vol. 9, Núm. 1, pp. 29-37

La evaluación situacional de los conflictos: Construcción y análisis del cuestionario de estrategias y metas de resolución de conflictos escolares

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 273-292

Orienta-te. Un enfoque multidisciplinar en orientación para el desarrollo de la carrera en 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) a través del coaching educativo

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense

Valoración de la estructura organizativa del Plan Institucional de Tutoría de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (Morelia, Michoacán, México)