2019
Modelos teóricos de la implicación familiar: responsabilidades compartidas entre centros educativos, familias y comunidad
Aula abierta, Vol. 48, Núm. 1, pp. 19-30
Lucía Álvarez Blanco [1]
[1] Universidad de Oviedo – España
Revista: Aula abierta
ISSN: 0210-2773
Año de publicación: 2019
Título del ejemplar: Relación entre Centros Educativos, Familias y Entidades Comunitarias
Volumen: 48
Número: 1
Páginas: 19-30
Tipo: Artículo
Grupo de investigación
