2021
Fundamentación, descripción y análisis del cuestionario situacional de estrategias y metas de resolución de conflictos escolares
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 37
Esperanza María Ceballos-Vacas [1]; Beatriz Rodríguez-Ruiz [2]; Juan Antonio Rodríguez-Hernández [2]
[1] Universidad de La Laguna
[2] Universidad de Oviedo
Revista: Pedagogía social: revista interuniversitaria
ISSN: 1139-1723
Año de publicación: 2021
Número: 37
Tipo: Artículo
Grupo de investigación
